yydg.net
当前位置:首页 >> 学前教育实验法的基本类型有哪些 >>

学前教育实验法的基本类型有哪些

观察法:观察法是研究者借助感官或辅助仪器对研究对象进行有目的、有计划的考察、记录以获取相关事实资料的研究方法。 文献法:文献法是通过搜集、查阅、整理已有的相关文献以获得研究对象资料的研究方法。 调查法:调查法是以访谈、问卷、测验...

学前教育课程的特殊对象是学前儿童,学前儿童处于人生的起跑线上,其获得的经验,所受的教育不仅仅影响到青少年期,而是会贯穿一生。学前教育课程具有开端性、启蒙性,是终生有益。 拓展资料学前教育是由家长及老师利用各种实物、方法为开发学前...

学前教育是由家长及老师利用各种实物、方法为开发学前儿童的智力,使他们更加聪明,有计划、有系统而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前智育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学...

一、 蒙特梭利教学(又称蒙台梭利教学) 这种教学方法起源於义大利,是由知名的教育家玛利亚˙蒙特梭利博士所提出的一种科学化的教育方法。她根据长期的观察和实验,设计了一系列的蒙特梭利教学教具,以配合孩子个别的身心发展。蒙特梭利教育共分成...

(一)孕育阶段(十五世纪前) 十五世纪前,学前教育学思想散见于各种著作之中。 1、中国古代 谚语中:“三岁看大,七岁看老” “三爬,六坐” 《颜氏家训》 2、西方古代 (1)柏拉图《理想国》在世界上第一次提出了公共学前教育的主张。 (2)亚里...

管理类,(工商管理,酒店管理,行政管理,公共事业管理) 新闻类,(…) 法学,(刑法学,民法,经济法,国际法,海洋法,环境法) 师范类, 历史学, 语言类, 反正大类都挺多的,每一类都包括很多专业,每一个专业还包括很多小专业。

这个问题太牛了,你至少说是哪个大学啊

学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展,无一不与适当、正确的学前...

一)孕育阶段(十五世纪前) 十五世纪前,学前教育学思想散见于各种著作之中。 1、中国古代 谚语中:“三岁看大,七岁看老” “三爬,六坐” 《颜氏家训》 2、西方古代 (1)柏拉图《理想国》在世界上第一次提出了公共学前教育的主张。 (2)亚里斯...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by www.yydg.net
copyright ©right 2010-2021。
内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@qq.com