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优秀教育教学案例

第一、故事性. 即展示与反映的是一个现实的教育教学事例.它是根据教育教学过程中的教学事实进行研究的,是生动事例的再现,要有一个中心主题或观点.对这个事例的描述要具体、明确,能反映出事情发生的详细经过,让人觉得真实、可信,容易引起大家的共鸣. 第二、典型性. 即具有典型意义和普遍意义,内容最好是大家共同关注的焦点,能反映时代的要求.并且通过这个事例可以给老师带来许多思考,今后遇到同样或类似事件,知道该如何应对.描述要能清楚地说明一个问题,表达一个思想,蕴含一定的理念. 第三、问题性.即案例中要包含有一个或几个疑难问题,同时也可以包含有解决这些问题的方法和思考.

身处教学一线的教师,在教学实践中积累了大量的、丰富而具体的教学案例,如果能对这些教学案例进行深入地研究、理性地分析,从中获得知识和策略,获得特定教育情景下的教育经验,并逐步实现从教学实践经验到教育理论的升华,这对促

你好,教育案例首先要详细叙述发生的背景,案例的情节,最后分析案例给自己带来的反思.

一、教育案例的含义 1什么是教育案例 教育案例是一个教育情境的故事,加上分析或者点评. 一个好的案例,就是一个生动的故事加上精彩的点评. 2 教育案例与其他文体的区别 (1)与论文的区别 从文体和表述方式上来看,论文是以说理为

撰写教育叙事研究应该说没有一个固定的模式,应该是百花齐放,千姿百态,给人以启迪和回味.以下几点我认为要考虑的:1、“教育叙事”必须基于真实的课堂教学实践.对真实的课堂教学实践可以做某种技术性调整或修补,但不能虚构.

展开全部特别的爱给特别的你 后进生转化案例 花林中学 周 紫 琴 爱永远是教育的真正内涵.如果没有爱,任何说服都无法开启一颗封闭的心灵;如果没有爱,任何甜言蜜语都无法打动一颗冰冷的心.惟有爱,才能点亮心灵的灯盏,驱除蒙

写文章要考虑方法,但有了完整的故事结构,并不等于有了好的案例.写好个教育案例,有三个关键问题需要注意. (1)选择复杂的情境 所谓复杂的情境,是指故事的发生、发展具有多种可能性.教师在教育教学活动中面临着各种各样的问题情

教学案例的特点 四个特点: 客观性. 教学案例是写实的,是教学实践中具体事例的真实再现,有相对完整的教学情节.对事情发生的背景,教学活动的基本过程,要客观地描述,如实地介绍.不能对教学活动作笼统的,概括的叙述,更不能歪曲事

《做创造的教师:小学语文课堂教学的55个经典案例》希望能针对现状,消除教师的尴尬,解决教师课堂教学操作中的实际问题.从某种意义上说,教学活动是由一个一个的细节构成的.细节虽小,却能透射出教育的大理念、大智慧,所以,成功的教学必定离不开对细节的研究与雕琢.唤起教师对教学细节的关注、对教师智慧的关注、对教学实效的关注、对自身发展的关注、对教学创新的关注,搭建一个交流共享的平台,提供一些教学细节、教育智慧、教学实效、自学发展、教学创新的理论诠释与实践案例,这是我们编写《做创造的教师:小学语文课堂教学的55个经典案例》的真实意图.

小学班主任工作案例分析 班主任工作是学校管理工作中的重要组成部分,是班级管理的组织和引导者,对学生的思德修养、学习生活和健康成长起着非常重要的作用.班主任工作头绪多,事情杂,做好班主任工作如果没有爱心、信心和耐心是绝

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